Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Магнетизм

Обратился к своей памяти и с удивлением обнаружил пробел в школьном образовании. Я почти ничего не знаю о магнетизме. Об электричестве ворох, об электромагнетизме достаточно, но вот конкретно о магнетизме? Было что-то о диполях, о магнитном поле. Но что является носителем магнитного поля? Многие частицы имеют электрический заряд, но не помню какие имеют "заряд" магнитный. Существуют диэлектрики, но существуют ли димагнетики? Если поместить намагниченную стрелку между полюсами магнита она повернётся. Будет совершена работа. Но откуда возьмётся энергия для этой работы? Частично ослабнут полюса или частично размагнитится стрелка?
Прошу физиков извинить меня за это школьное недоразумение и объяснить мне коротко и популярно, что на текущий момент об этом знает наука.

Ощущение чужеродности

Откуда возникает ощущение чужеродности? Наши системы восприятия мира, организованные с большим трудом в течении многих лет по сути являются противоядием против этого мира. Люди создают их по-разному. Одни согласно собственному пониманию рацио, другие при помощи творческих аффектов, кто-то пытается найти смысл в семье. Всё это не приближает нас к пониманию чего-либо, но позволяет частично принять окружающее (в меру качества противоядия). Часть, которая не обязательно противостоит, но и не соединяется с целым, ощущается чужеродной. Духовная и интеллектуальная сферы это неестественные образования. Это чувствовали и чувствуют многие.
«Внутри бедных человеческих существ есть чувство их другого счастливого назначения необходимого и непременного – зачем же они так тяготятся и ждут чего-то»